© ООО Издательский дом «Карапуз», 2011

© С.Н. Теплюк – составитель, 2011

Книга издана при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям в рамках Федеральной целевой программы «Культура России»

К читателям

Семейный досуг с маленьким ребенком – дело проблематичное. С одной стороны, досуг на то и досуг, что это твое время, свободное, приятное чем хочешь, тем и занимайся. Но с малышом не расслабишься – родительские обязанности при нас и днем, и ночью. Конечно, у некоторых родителей получается «встроить» малыша и в походную жизнь, и в катание на горных лыжах, и в путешествие по музею. Но большинство молодых пап и мам предпочитают передать ребенка дедушкам-бабушкам и провести свободное время без него. Семейным досугом это уже вроде бы и не назовешь – семья-то не вся в сборе. А связь малыша с мамой настолько тесна, что отвлечься все равно не получается, беспокойство нет-нет да и нахлынет.

В самом деле, появившись на свет, ребенок весомо заявляет о своем праве на заботу и внимание, и мы полностью его в этом поддерживаем – ведь мы его любим, мы его ждали.

Родители – люди ответственные, они хотят развивать малыша, боятся что-то упустить, и как только ребенок встает на ножки, им хочется и праздник ему устроить, и на детский спектакль или в гости сводить, и показать на выставке что-то очень-очень интересное. Но зачастую такие мероприятия не оправдывают ожиданий: малыш капризничает или пугается, мамы и папы утомляются. И никакой радости.

Ребенок раннего возраста очень быстро устает, внимание его рассеянно, нервная система неустойчива. Поэтому при любых условиях его интересы – прежде всего. Так что же получается – пока малыш не вырастет, совместные мероприятия отставить? Совсем не обязательно, просто нужно знать, что малышу интересно и полезно, а чего нужно пока избегать. О том, как построить семейный досуг с ребенком раннего возраста для обоюдного удовольствия, и расскажут вам в нашей книге опытнейшие авторы-педагоги.

М.Б. Зацепина, доктор пед. наук, Н.А. Урядницкая, канд. психол. наук
Праздники в семье

Наверняка вы не раз задумывались о том, стоит ли организовывать для своего малыша какое-нибудь запоминающееся празднество (например, день рождения) и как это сделать, приглашать ли гостей, когда в доме маленький ребенок, или, наоборот, брать ли его с собой в гости к друзьям. В нашей статье мы попытались ответить на эти самые распространенные вопросы. Здесь вы найдете общие рекомендации и непреложные правила, касающиеся организации праздников для ребенка первого и второго годов жизни, советы, которые помогут включить малыша в семейные праздники, провести интересные и полезные детские утренники с приглашениями друзей.

Праздники – не только особые дни в жизни любого человека, которые радуют и волнуют, обещают приятные каждому сердцу подарки и открытое общение с друзьями. Для ребенка праздники и торжественные дни особенно значимы, поскольку дарят ему новые впечатления, сближают с родными и друзьями, приобщают к традициям, оставляют на всю жизнь самые светлые воспоминания.

В каждой семье складываются свои традиции, которые связаны с организацией праздников. Кто-то любит, когда приходит много гостей, и праздник отмечается шумно и весело; кто-то предпочитает уютное общение в узком кругу родных. Как правило, семейные мероприятия проводятся по случаю дня рождения члена семьи, в связи с религиозными и народными праздниками – Рождеством, Пасхой, Новым годом, 8 Марта. Во многих из них, согласно общенациональной традиции, дети могут принимать самое активное участие. Например, на Масленицу было принято привлекать самых маленьких детей к лепке и выпеканию фигурок птиц – символов наступающей весны, а также вместе встречать прилет перелетных птиц; ребята постарше вместе со взрослыми наряжали чучело Масленицы и украшали Весеннее дерево. Все эти совместные занятия обеспечивали маленькому ребенку разнообразие впечатлений и видов деятельности: от наблюдения, через подражание и пробу своих сил к самостоятельному творчеству и экспрессии.

На Руси всегда было принято отмечать день Ангела, или именины. Дни рождения отмечались скромно или совсем не отмечались. Только детям до семи лет день рождения праздновали торжественно. В семь лет малыш начинал исповедоваться у священника в храме, как все взрослые люди. Считалось, что после семи лет ребенок вырос, уже может отвечать за свои поступки, и дню его духовного рождения придавалось большее значение, чем дню рождения физического. Поэтому отмечались именины настолько широко, насколько каждому позволял достаток. В этот день съезжались гости, родственники, устраивался пышный бал, именинный обед. Во время приема гостей молодежь была в задних комнатах, где веселилась, играла в разные игры.

Прошло время, многие традиции забылись, появились новые. Но неизменна традиция семейных праздников. Об организации семейных праздников для самых маленьких детей – до года и на втором году жизни – мы и поговорим. Ведь их подготовка и проведение требуют всесторонних знаний об особенностях психического развития ребенка, понимания своего малыша, чуткого отношения к состоянию его физического здоровья для того, чтобы доставить ему радость, наполнить ощущениями тепла и уюта семьи, искренней дружбы.

Первый год жизни

Младенец на семейных праздниках

Даже самый маленький ребенок – в возрасте до года – нередко становится участником семейных торжеств: молодые родители гордятся своим малышом и берут с собой в гости к родственникам, которые тоже очень рады видеть карапуза, не так давно вошедшего в семью. Присутствие крохи на днях рождения, семейных обедах и вечерах можно организовать таким образом, чтобы, не навредив, доставить удовольствие ребенку и порадовать близких.

Малыш первого года, естественно, является «гостем» на праздниках и только наблюдает, что происходит вокруг, как себя ведут другие. «Пришедший» на праздник младенец должен быть красиво и удобно одет – это, с одной стороны, создаст соответствующее случаю торжественное настроение, а с другой – обеспечит ребенку привычный комфорт.

Планируя участие младенца в семейных торжествах, следует исходить из интересов ребенка. Это значит, что в первую очередь нужно соблюдать режим дня и длительность общения с близкими взрослыми. Если вы не уверены, что во время семейного торжества сможете уделить детке достаточно внимания, лучше оставить его в привычной для него обстановке, под присмотром кого-либо из взрослых.

Решив взять малыша на взрослый праздник, рассчитывайте свои возможности и особенности собравшихся людей: чтобы ребенок не капризничал и не скучал, чтобы его впечатления от семейного застолья были приятными. Взрослые должны быть готовы уделить ему достаточно внимания, поиграть с ним, используя для этого прибаутки, потешки, песенки и попевки. Например, такую:

 
Как я Людочку мою
Да на ручки подниму,
Подниму высоко,
Покачаю легко
Да на землю опущу
И за ручки поведу —
Люда ножками пойдет
Да и к бабушке придет.
 

Теперь бабушка поет песенку и играет с ребенком.

Любой из присутствующих взрослых может весело поиграть с карапузом, что доставит ему радость и позволит поближе узнать кого-то из старшего поколения или гостей, установить с ними доверительные отношения. Этому также очень способствует использование в игре разного рода стихов и попевок, создающих комфортную атмосферу ритмичного игрового взаимодействия. Это могут быть традиционные, широко известные потешки:

 
Люли-люли-люли,
 

Малыш сидит на коленях у взрослого лицом к нему.

 
Прилетели гули.
 

Возьмите ручки малыша за запястья,

 
Прилетели-прилетели,
 

Помахивайте кистями рук.

 
На головку сели.
 

Ручки опускаются на головку малыша или взрослого.

Или потешки не столь известные, но также красивые и игровые:

 
Хлоп-хлоп, ручки – хлоп
 

Похлопайте в ладоши или ладошками малыша.

 
И ногами – топ,
 

Топните ногой.

 
Петя ножкой – топ
 

Опустите малыша на пол и вместе потопайте,

 
И в ладошки – хлоп.
 

Удерживая малыша, похлопайте его ручками.

 
Я иду, иду, иду,
Скоро дом весь обойду,
А потом пойду гулять,
Смогу всюду побывать.
Лебедь, лебедь плывет,
 

Ручками малыша совершают медленные плавные движения.

 
Воробьи летят,
 

Держа ручки ребенка за запястья, помахивают ими, как крыльями.

 
Чик-чирик – поют
И весну зовут.
Ах, как рада мама (тетя)
с Машенькой играть,
Высоко на ручках Машу
поднимать,
Ручки, ножки, носик, глазки
и животик
Очень рада мама (тетя)
гладить, целовать!
 

При этом необходимо помнить, что ребенок еще очень мал, слаб физически, не способен выдерживать большие эмоциональные нагрузки. Кроха быстро устает, легко пугается, что в итоге приводит к перевозбуждению и капризам. Не злоупотребляйте обществом грудничка, старайтесь часто не передавать его с рук на руки. Ограничьте активность гостей, которые подбрасывают младенца под потолок. Особенно негативно на детей воздействует громкая музыка и громкие голоса. Поэтому на взрослом празднике должна быть возможность в какой-то момент уйти с малышом в тихую комнату, поиграть с ним наедине, предоставить маленькому гостю место и время для отдыха и покоя.

Если вы устраиваете праздник для самого малыша и он будет в центре событий, продумайте продолжительность этого мероприятия. Участие годовалого ребенка должно ограничиваться 20–30 минутами. А вот подготовка к торжеству может быть для него более интересным занятием. В этом возрасте ребенок уже обращает внимание на красивые и яркие предметы, поэтому подготовку к празднику логично начать с украшения комнаты. С этой целью можно использовать гирлянды лампочек, собственноручно изготовить разноцветные фонарики, птиц, рыбок, флажки, которые довольно легко делаются из цветной бумаги. Все эти украшения, чередуя, подвешивают на веревочку так, чтобы их можно было передвигать по ней. А если украсить комнату яркими бумажными цветами, то для малыша она превратится в прекрасный сказочный мир. После завершения работы по дизайну комнаты наступает самое интересное: обязательно вместе с малышом рассмотрите праздничное убранство. Нужно дать ребенку возможность потрогать бумажные украшения, обязательно показать, как подуть на них так, чтобы они начали двигаться, позволить имениннику сделать это с вашей помощью и самостоятельно. Общее правило здесь таково: ребенок хочет потрогать все, что видит, и необходимо предоставить ему такую возможность, познакомить с новыми интересными предметами и их свойствами. Не пренебрегайте возможностью поиграть в игры «Где птичка (рыбка)?», «Кто на веточке сидит?»