ESET_NOD32
  • По популярности
  • По новизне
  • талантах! Сегодня я как никто другой знаю и понимаю, что неудачи преследуют всех, но догоняют лишь неудачников. Я понимаю, как коротка жизнь, и как важно ее сложить так, как хочется. Сложить так, чтобы мной гордились мои дети, мои учителя, мои друзья, и все, кто меня любит и оберегает!
  • Я не умела задавать себе правильный вопрос «зачем?», я не знала, чего хочу на самом деле, я понятия не имела куда иду и, видимо, поэтому много лет выбирала «не тех мужчин», выстраивала «не те отношения», занималась «не своим делом», работала «не на той работе». Институт
  • И сын делал все возможное и невозможное, чтобы в доме не было конфликтов.
  • Я не запрещала ему проявлять свои эмоции, не говорила, что мужчины не плачут, потому что очень хорошо понимала, что если у него не будет этого инструмента для выражения эмоций, он будет себя разрушать, вытесняя их.
  • Ведь гнев и печаль — это прекрасные эмоции. Гнев — это эмоция движения, чистая энергия.
  • Поэтому единственное правило, которое я взяла на вооружение, исходя из своего печального опыта, — это правило не мешать ему расти, а жить свою жизнь и не любить его вместо себя.
  • Мы жили по каким-то сомнительным правилам, которые, как оказалось, были выгодны только тем, кто нами управлял.
  • Мой сын жил и был счастлив, чему я могла его научить? Я могла за ним только наблюдать и учиться.
  • Сегодня, когда я повзрослела сама, я очень четко понимаю, что слишком часто делала что-то не для своего ребенка, а для себя, для своего эго, лишь прикрываясь ее интересами. Я хотела быть хорошей за ее счет! В свою
  • Это же целиком и полностью моя проблема. За каждым эпизодом моего гнева стоял страх. Мой страх! Так на кого я злюсь?
  • Потом, гораздо позже, когда я стала осознанной и научилась делать «разбор полетов» своей злости, я с удивлением обнаружила, что моя дочь была третьей лишней в моих разборках с самой собой. Например, меня очень раздражал ее внешний вид, особенно когда она шла в школу. Когда я научилась задавать себе правильные вопросы и спросила себя: «Что меня так злит?» — оказалось, что я очень
  • Что это со мной? БОЛЬ ЗА БОЛЬ? Господи, это же я научила ее отвечать болью на боль!! Это я веду себя как ребенок. Господи, а если она вообще не придет? Потом на место злости становился страх, и я плескалась в своих тупых страданиях, пока не включался мозг.
  • Возраст, когда моя дочь кричит мне в лицо: «Я никогда не буду такой, как ты, мама!!» — и неизбежно, как под копирку, повторяет меня, мои мысли из прошлого, мои ошибки и мое поведение.
  • Она никак не поддавалась моему воспитанию и контролю и не становилась такой, как мне хотелось. А контролировала я ее потому, что не знала
  • Не бывает сложных детей, бывают дети, которым сложно выжить рядом с нами!