Цитаты из книги «Введение в сказкотерапию, или Избушка, избушка, повернись ко мне передом…» Игоря Вачкова📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook.
image
ные медитации при работе с детьми можно разделить на две группы: статические
19 мая 2020

Поделиться

ом и перенести эти смыслы за пределы области, их породившей. Скажем, даже во всем известной сказке «Колобок» один увидит картину жизненного пути человека, вынужденного преодолевать разные трудности на разных этапах своей жизни, другой благодаря сказке осознает идею о необходимости автономии от родителей, третий откроет в ней смысл, связанный с предопределенностью судьбы и следованием своему предназначению, и т. п. Образно
19 мая 2020

Поделиться

Кроме того, как было показано в рамках юнгианской психологии, метафоры и сказки актуализируют архетипы коллективного бессознательного, что включает дополнительные психические ресурс
19 мая 2020

Поделиться

Смысл рассказанного «попадает в точку», но каким-то удивительно отстраненным путем. Проблема хоть и высвечивается, но предстает спокойно расплывчатой; повествование хоть и пробуждает скрытые возможности и способности, но неким обобщенным и отнюдь не напористым образом» (Миллс, Кроули, 1996, с. 57).
19 мая 2020

Поделиться

некоторые классические метафоры сознания, на которые явно или неявно опираются основатели фундаментальных психологических школ: «поток, птичий полет» (У. Джемс), «вершина айсберга» (З. Фрейд), «симфония, фуга, музыкальная композиция» (Д. Джойс, А. Бергсон), «горизонт, перспектива» (В. Келер) и т. п.
19 мая 2020

Поделиться

том случае, если она облечена в форму сказки.
19 мая 2020

Поделиться

ает» не в те. Метафору и следует применять психологу для построения связи между элементами собственного семантического пространства и семантического
19 мая 2020

Поделиться

ажнейший механизм действия метафоры может быть описан следующим образом. Психолог, как и любой человек, является носителем уникального семантического пространства, в котором каждый семантический элемент наполнен своим особым содержанием (значениями и смыслами). Однако в любом случае психолог не должен забывать, что у ребенка имеется собственное уникальное семантическое пространство. И все
19 мая 2020

Поделиться

чевидно, что речевое взаимодействие, возникающее между психологом-сказкотерапевтом и клиентом, должно обладать характеристиками, позволяющими максимально естественно и быстро порождать их общее семантическое пространство (о том, что это такое, шла речь в третьей главе).
19 мая 2020

Поделиться

«Метафора напоминает фигуру из двух колец, вложенных друг в друга, некую ленту Мебиуса: одно кольцо – это реальное состояние. А другое кольцо является зеркалом, отражающим его в словах, жестах или предмета
19 мая 2020

Поделиться

...
6