Цитаты из книги «Скорочтение»

Первый блок – наименование текста. Второй блок – автор. Третий блок – ис

Непосредственно при чтении научно-популярных изданий следует помнить о том, что чтение – это создание собственных мыслей с помощью использования мыслей других людей. Запомните это.

следующей части. На первом звуке каждой части удар усиливается.

Аудиалы лучше запоминают на слух, визуалы – с помощью зрительных образов

На двух небольших карточках или листочках бумаги запишите следующее правило: «Текст любой трудности я читаю только один раз, возвратные движения глаз (регрессии) недопустимы. Только по окончании чтения и осмысления прочитанного можно еще раз прочитать текст, если в этом возникла необходимость».

обозначают признак предмета, состояние или действие. Предлоги, союзы, междометия и местоимения, как правило, сюда не относятся. Интересно, что смысловые абзацы могут вообще не содержать ключевых слов – в том случае, если этот фрагмент вспомогательный, присутствует для связи других абзацев. Теперь нужно выстроить смысловые ряды. Они состоят из комбинаций ключевых слов, а также некоторых вспомогательных и дополняющих слов, которые позволяют в сжатом виде понять точное содержание абзаца. Смысловые ряды – это основа «ядра» текста. При чтении любого текста сознание объединяет ключевые слова в краткие смысловые ряды, которые и несут главную суть абзаца. Текст словно сжимается, конспектируется. А эти смысловые ряды мозг перекодирует на язык мыслей читателя, придает им наиболее удобоваримую форму, как бы отправляет сообщение самому себе. Так и выявляется «ядро» содержания текста, его доминанта. Это значит, что читатель формулирует то, что на самом деле хотел сказать автор в том или ином фрагменте. В этом и заключается основная задача чтения.

Итак, для начала мы должны разделить текст на смысловые абзацы. Важно, что смысловой и печатный абзацы часто не совпадают. А теперь в каждом самостоятельном по смыслу фрагменте мы должны выделить ключевые слова. Это те слова, которые несут основную смысловую нагрузку в тексте. Они

Первый блок – наименование текста. Второй блок – автор. Третий блок – источник и его данные.

С таблицами Шульте нужно тренироваться ежедневно, добиваясь скорости: одна таблица за 25 секунд. Время тренировок следует регулировать самостоятельно, чтобы избежать переутомления. Важно соблюдать некоторые особенности. Цифры вы должны находить беззвучно, то есть считать про себя. Горизонтальные движения глаз запрещаются. Расстояние от глаз до таблицы – 25–30 сантиметров.

В процессе обучения вертикальному чтению важно еще и побороть психологический момент, отучить сознание совершать массу ненужных горизонтальных движений по тексту. Для этого пригодится так называемый метод штурма. Он основан на создании стрессовой ситуации, в которой на чтение одной страницы книги отводится только 15 секунд. За это время нужно не просто пробежаться по тексту, а именно прочитать его.