Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Психопатология детского возраста

Психопатология детского возраста
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей
5.0

В пособии даны основные сведения о развитии общей и детской психиатрии. Подчеркивается тесная связь детской психиатрии с неврологией, со специальной педагогикой и физиологией. Обращается внимание на значение наследственного, социального и возрастного факторов в этиологии психических расстройств. Излагаются общие принципы клинического и психолого-педагогического обследования детей с различными отклонениями. Описываются проявления общей (симптомы и синдромы) и частной психиатрии (психопатологии), наиболее часто встречающиеся в детском и подростковом возрасте.

Учебное пособие предназначено для студентов высших и средних специальных учебных заведений, педагогов и воспитателей дошкольных учреждений комбинированного и компенсирующего видов.

Оглавление
  • ВВЕДЕНИЕ
  • Цели и задачи курса
  • РАЗДЕЛ I
  • ГЛАВА 1
  • 1. История развития общей психиатрии
  • 2. История развития детской психиатрии и специальной педагогики
  • ГЛАВА 2
  • 1. Детская психиатрия и физиология
  • 2. Эволюционно-динамический подход
  • РАЗДЕЛ II
  • ГЛАВА 1
  • 1. Формирование познавательного процесса
  • 2. Расстройства процесса познания
  • 3. Аффективные и эффекторные расстройства
  • ГЛАВА 2
  • 1. Синдром ранней детской невропатии
  • 2. Гипердинамический синдром
  • 3. Синдром уходов из дома и бродяжничества (дромомания)
  • 4. Синдром страхов
  • 5. Синдром патологического фантазирования
  • 6. Синдром раннего детского аутизма
  • 7. Синдром дисморфофобии
  • 8. Церебрастенический синдром
  • 9. Синдром расстройства сознания
  • 10. Судорожный синдром
  • 11. Психоорганический синдром
  • РАЗДЕЛ III
  • ГЛАВА 1
  • 1. Соматические заболевания
  • 2. Детские инфекции
  • 3. Нейроинфекции (менингиты, энцефалиты)
  • 4. Интоксикации (алкоголизм, наркомания)
  • 5. Травмы черепа (энцефалоастения, энцефалопатия, травматическая эпилепсия, расстройства поведения, травматическое слабоумие)
  • ГЛАВА 2
  • 1. Эпилепсия
  • 2. Шизофрения
  • 3. Маниакально-депрессивный психоз
  • 4. Реактивные состояния (психозы, неврозы)
  • 5. Психопатия (патология личности)
  • РАЗДЕЛ IV
  • ГЛАВА 1
  • 1. Исторический аспект изучения интеллектуальных нарушений
  • 2. Общая характеристика детей с интеллектуальными нарушениями
  • 3. Классификация умственной отсталости
  • 4. Клинические особенности трех степеней умственной отсталости
  • 5. Вопросы этиологии умственной отсталости
  • 6. Вопросы патогенеза и патологической анатомии умственной отсталости
  • ГЛАВА 2
  • 1. Умственная отсталость эндогенной природы
  • 2. Умственная отсталость, обусловленная внутриутробными вредностями
  • 3. Умственная отсталость, возникающая в связи с различными вредностями, во время родов и в раннем детстве
  • 4. Задержка психического развития (ЗПР) соматогенного, конституционального, церебрально-органического и психогенного происхождения
  • РАЗДЕЛ V
  • 1. Методы клинического обследования детей с психоневрологической симптоматикой
  • 2. Неправильное воспитание детей как одна из причин их нарушенного психического здоровья
  • 3. Коррекционное воспитание детей с задержкой психического развития
  • 4. Коррекционное воспитание детей с недостатками умственного развития
  • 5. Коррекционное воспитание детей при ранней детской невропатии
  • 6. Коррекционное воспитание детей при нарушениях эмоционально-волевой сферы и общения
  • 7. Коррекционное воспитание детей с трудным поведением
  • ЛИТЕРАТУРА
  • Детская психология
  • Правообладатель: ВЛАДОС
  • Дата написания: 2008
  • Год издания: 2008
  • ISBN (EAN): 9785691016370
  • Дата поступления: 3 сентября 2012
  • Объем: (717,1 тыс. знаков)
    ● ● ● ● ● ● ● ●