Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Основы теории построения концептуального научного объекта «язык». Внешние и внутренние основания

Основы теории построения концептуального научного объекта «язык». Внешние и внутренние основания
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Монография посвящена исследованию способа порождения научного объекта «язык», понимаемого как теоретические схемы различного уровня, построенные на основе иерархии взаимосвязанных абстрактных объектов в их связях, при когнитивной обработке получаемой информации. Иерархической структуре взаимосвязанных абстрактных объектов соответствует иерархия теоретических высказываний относительно этих объектов и схем, создающих новый предметный мир научной дисциплины. Исследование проведено в рамках когнитивного подхода, в центр которого положены понятия структуры научного познания, теоретического синтеза и системного анализа в качестве прикладной диалектики. Единицами методологического эмпирического анализа явились совокупности теорий, образующих научную дисциплину. В качестве основы теоретического познания выступили теоретические термины, смыслом которых явились теоретические идеальные объекты.

Оглавление
  • Предисловие
  • 1. ВНЕШНИЕ ОСНОВАНИЯ ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО КОНСТУИРОВАНИЯ ЯЗЫКА КАК НАУЧНОГО ПРЕДМЕТА
  • 1.1. Гносеологическое основание теории
  • 1.1.1. Теоретико-методологические основы единства научного знания и познания
  • 1.1.2. Путь преобразования гносеологического знания применительно к теории лингвистического познания
  • 1.2. Логико-практическое основание теории
  • 1.2.1. Согласование логических и гносеологических предпосылок к пониманию языка-объекта
  • 1.2.2. Кооперация логики и когнитивной лингвистики по основанию общности понимания языка как знаковой системы
  • 1.3. Семиотическое основание теории
  • 1.3.1. Конструктивы семиотического знания в решении концептуально-конструкторских задач
  • 1.3.2. Семиотическая система теоретико-множественного обоснования конструктивной теории языка
  • 1.4. Психологическое обоснование гносеологического способа организации познавательной деятельности субъекта
  • 1.4.1. Предпосылки развертывания понятий: «познание», «уплотнение и производство знаний», «задача», «ощущение», «восприятие», «понятие», «мышление», «смысловая теория мышления», «признак», «репрезентация», «понимание», «внутренняя речь», «умственное действие»
  • 1.4.2. Конструктивы психологического знания в решении концептуально-конструкторских задач
  • 1.5. Обоснование единства философской основы теории языка-объекта и практической лингвистической гносеологии
  • 1.5.1. Конструктивно-критический анализ традиционного подхода к обучению языку
  • 1.5.2. Дидактические и психолингвистические конструктивы в решении задач практической лингвистической гносеологии
  • 1.5.3. Формирующий эксперимент как метод овладения способом конструирования понятийных образований и как средство верификации их истинности
  • 1.6. Модель-конфигуратор когнитивного представления языка
  • 2. СОБСТВЕННОЕ ОСНОВАНИЕ ТЕОРИИ КОГНИТИВНОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ ЯЗЫКА КАК НАУЧНОГО ПРЕДМЕТА
  • 2.1. Конструктивно-критический анализ лингвистических данных о предмете языкознания
  • 2.1.1. Выводы о состоянии научного знания о предмете языкознания, управляемые целью исследования
  • 2.2. О взаимодействии языковедения с философией на когнитивном витке развития отечественной лингвистики
  • 2.3. Конструктивное обоснование теории языка-объекта
  • 2.3.1. Коренные противоречия в трактовке понятий «теория», «системность», «предметность», «предельность», «однородность», «знаковость» в научном лингвистическом знании
  • 2.3.2. Когнитивное заимствование лингвистом задачного способа изучения языковых знаков в естественно-научном знании
  • 2.3.3. Ограничение понятия «модель»
  • 3. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ЯЗЫКА-ОБЪЕКТА КАК ПРОДУКТ И РЕЗУЛЬТАТ ТВОРЧЕСКОГО СИНТЕЗА
  • 3.1. Ограничение инженерных понятий «поле знаний», «язык представления знаний»
  • 3.1.1. Модель нисходящей и восходящей иерархий как репрезентация родовидового и классификационного соотношений базовых понятий
  • 3.2. Гносеологический концепт «понятие» и его репрезентация – стандартный фрейм «начало»
  • 3.3. Гносеологический концепт «результат» и его репрезентация – стандартный фрейм «система базовых понятий»
  • 3.4. Регулятивы и алгоритмы порождения концептуального научного объекта
  • 3.5. Онтология как представление концептуальной системы через логическую теорию языка-объекта
  • 3.5.1. Структура и содержание онтологий морфологического подуровня (по десятеричной таблице системы частей речи)
  • 3.5.2. Структура и содержание онтологий синтаксического подуровня (по десятеричной таблице системы синтаксических единиц)
  • 3.6. Основы верификации теории когнитивного конструирования концептуального научного объекта
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК