Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

В книге представлена методика обучения русскому языку, стимулирующая интеллектуально-лингвистическое развитие детей младшего школьного возраста.

Пособие подготовлено для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов, родителей.

Оглавление
  • От автора
  • Общая характеристика методики обучения русскому языку
  • Методика проведения мобилизующего этапа
  • Модель выполнения первых трех видов упражнений по развитию наглядно-действенного мышления
  • Модель выполнения упражнений с графическим изображением букв
  • Модель выполнения упражнений на развитие словесно-логического мышления
  • Модель выполнения словесно-логических упражнений, составленных на основе языкового материала
  • Структура и методика проведения минутки чистописания
  • Методика проведения словарно-орфографической работы
  • Методика изучения языковой теории
  • Методика закрепления изученного материала
  • Типичные виды комплексных упражнений в данный период обучения
  • Выполнение текстовых упражнений в 1–2 классах
  • Выполнение текстовых упражнений в 3–4 классах
  • Рекомендуемая литература
  • Приложения
  • Приложение I
  • Приложение I.1
  • Приложение I.2
  • Приложение I.3
  • Приложение I.4
  • Приложение I.5
  • Приложение I.6
  • Приложение I.7
  • Приложение I.8
  • Приложение I.9
  • Приложение I.10
  • Приложение I.11
  • Приложение I.12
  • Приложение I.13
  • Приложение I.14
  • Приложение I.15
  • Приложение I.16
  • Приложение I.17
  • Приложение I.18
  • Приложение I.19
  • Приложение I.20
  • Приложение I.21
  • Приложение I.22
  • Приложение I.23
  • Приложение I.24
  • Приложение 2
  • Приложение II.1
  • Урок 1. Тема: Правописание парных согласных в середине слова
  • Приложение II.2
  • Урок 2. Тема: Согласные звуки и буквы
  • Приложение II.3
  • Урок 3. Тема: Глаголы близкие и противоположные по смыслу
  • Приложение II.4
  • Урок 4. Тема: Прилагательные множественного числа
  • Примечания