«Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие» читать онлайн книгу📙 автора Галины Никулиной на MyBook.ru
  1. MyBook — Электронная библиотека
  2. Библиотека
  3. Галина Никулина
  4. «Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие»
image

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

4.75 
(4 оценки)

Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие

164 печатные страницы

2013 год

16+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

Учебно-методическое пособие предназначено для учителей начальных классов образовательных учреждений общего и специального (коррекционного) назначения и призвано обеспечить программно-методическое сопровождение работы по развитию зрительного восприятия учащихся младшего школьного возраста, имеющих нарушения зрения.

Учебно-методическое пособие может быть интересно и полезно также студентам факультетов начального обучения, дефектологии и факультетов коррекционной педагогики.

читайте онлайн полную версию книги «Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие» автора Галина Никулина на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация

Дата написания: 

1 января 2013

Год издания: 

2013

ISBN (EAN): 

9785906223142

Объем: 

296990

Правообладатель
11 книг

Поделиться

Рассмотрим некоторые методические приемы, которые может использовать тифлопедагог в коррекционно-педагогической деятельности по развитию зрительного восприятия младших школьников с нарушениями зрения.
15 июня 2018

Поделиться

коррекционные занятия заданий типа «Подбери такую же картинку, узнай предмет по описанию, покажи его» и др.
15 июня 2018

Поделиться

3.5. Методы и приемы работы по развитию зрительного восприятия у детей, находящихся в условиях зрительной депривации Основным средством управления развитием зрительного восприятия ребенка с нарушениями зрения является обучение его способам видения. В процессе специального обучения педагог использует все общедидактические методы: наглядный, практический, словесный. Каждый из методов позволяет педагогу решать те или иные задачи обучения. Так, на начальном этапе обучения, когда ребенок приобретает первоначальные знания и умения, ведущим является наглядный метод, а на этапе обобщения имеющихся знаний и умений ведущим методом является словесный. Однако эффективность
2 июня 2018

Поделиться

Еще 4 цитаты