Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Проблемы поликультур и полиязычий в гуманитарном образовании

Проблемы поликультур и полиязычий в гуманитарном образовании
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Проанализированы социально-философские проблемы системы образования современной России. Рассмотрены пути преодоления кризиса гуманитарного знания и дегуманизации общественной жизни. Определены гуманистические основания и социальное значение полиязыковой культуры. Представлен проект реализации теоретической модели гуманизации полиязыкового образовательного пространства.

Для ученых и специалистов в области философии, социологии, психологии и педагогики, а также студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-гуманитарным направлениям и специальностям.

Оглавление
  • Введение
  • Глава 1. Методологические основы гуманизации Российского образования
  • § 1. Кризис современного гуманитарного знания
  • § 2. Гуманизация или дегуманизация образования?
  • § 3. Глобализация и полиязычие
  • Выводы
  • Глава 2. Полиязыковая культура как фактор гуманизации национальных образовательных систем
  • § 4. Понятие «полиязыковая культура»
  • § 5. Гуманистические основания полиязыковой культуры
  • § 6. Социальная значимость гуманитаризации образования
  • Выводы
  • Глава 3. Гуманизация образовательного пространства
  • § 7. Формирование полиязыкового образовательного пространства
  • § 8. Роль полиязыковой культуры в развитии жизненных сил Человека
  • § 9. Критерии эффективности гуманизации системы образования
  • Глава 4. Проект реализации теоретической модели гуманизации полиязыкового образовательного пространства
  • § 10. Гуманизация образования как способ воспроизводства полиязыковой культуры
  • § 11. Образование как проблемный феномен социокультурной практики современности
  • § 12. Грани гуманитарного познания в системе высшего образования
  • Список литературы
  • Примечания