Цитаты из книги «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно»

ДЕТЯМ НЕОБХОДИМО, ЧТОБЫ КТО-ТО ОСТАНОВИЛ ИХ НЕДОПУСТИМОЕ ПОВЕДЕНИЕ… «Прекрати! Люди не должны причинять боль друг другу!» И ПОКАЗАЛ, КАК МОЖНО ПРОЯВИТЬ ГНЕВ ПРИЕМЛЕМЫМ ОБРАЗОМ «Скажи ему, как ты зол. Скажи: «Я не хочу, чтобы мои коньки брали без разрешения

Памятка БРАТЬЯ И СЕСТРЫ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ, ЧТО ИХ ЧУВСТВА ПО ОТНОШЕНИЮ ДРУГ К ДРУГУ ПОДТВЕРЖДЕНЫ… Ребенок: Я хочу его убить! Он взял мои новые коньки. словами, которые выражают эти чувства «Ты просто в ярости!» или пожеланиями «Тебе хотелось бы, чтобы он спрашивал, прежде чем брать твои вещи». или символическим или творческим поступком «А как ты отнесешься к тому, чтобы написать табличку «Частная собственность» и повесить ее на дверцу своего шкафа

ОТНОШЕНИЮ ДРУГ К ДРУГУ ПОДТВЕРЖДЕНЫ…

К ДЕТЯМ НЕ НУЖНО ОТНОСИТЬСЯ ОДИНАКОВО, НО К КАЖДОМУ – ПО-СВОЕМУ

Я тоже лучше себя чувствовала: ведь если они научились быть командой сейчас, в детстве, то будут помогать друг другу и во взрослой жизни».

– Ты всегда можешь рассказать мне о том, что тебя беспокоит. И наконец: – Я хочу знать о твоих чувствах… потому что они очень важны для меня.

– Я начинаю понимать, насколько эта ситуация тяжела для тебя. Я повернулась к женщинам: – А что вы можете сказать своему супругу, чтобы он знал: вы понимаете его чувства по отношению к новому мужу? Поднялась одна рука. – Должно быть, тебе тяжело постоянно видеть его рядом.

Мы поняли, что наши отношения с братьями и сестрами оказали на нас сильнейшее влияние, породили глубокие чувства, позитивные или негативные. Те же самые чувства окрашивают наши отношения со взрослыми братьями и сестрами и могут даже передаваться из поколения в поколение.

Неудивительно, что дети так отчаянно борются за то, чтобы стать первыми из лучших или просто лучшими. Они хотят получить ВСЕ: всю мамочку, всего папочку, все игрушки, все вкусности, все пространство.

Действительно, есть одаренные дети, и их таланты нужно распознавать и поощрять, но не за счет других братьев и сестер. Когда один ребенок преуспевает в какой-то области, вы не должны исключать из нее остальных детей. Сделайте еще и так, чтобы другие дети не исключали себя сами. Остерегайтесь произносить фразы «он наш семейный музыкант», «она – настоящий ученый», «он – великий спортсмен», «она – талантливый художник». Не следует ограничивать возможности детей лишь одной областью. Мы должны научить их радости науки, танцев, театра, поэзии, спорта и музыки. Эти миры открыты для всех, а не только для тех, кого особо одарила природа.