Цитаты из книги «Эмоциональный интеллект ребенка. Практическое руководство для родителей» Джона Готтмана📚 — лучшие афоризмы, высказывания и крылатые фразы — MyBook.
image
Родители: 1) понимают, какую эмоцию испытывает ребенок; 2) считают эмоции возможностью для сближения и обучения; 3) сочувственно выслушивают и признают чувства ребенка; 4) помогают ребенку найти слова для обозначения эмоции, которую он испытывает; 5) вместе с ребенком изучают стратегии решения проблемы, одновременно устанавливая границы.
12 октября 2018

Поделиться

Любые чувства и желания ребенка являются приемлемыми, неприемлемой может быть только форма их выражения, поэтому родители должны устанавливать ограничения на поведение, а не на эмоции или желания.
28 августа 2018

Поделиться

Эмоциональная осознанность означает, что вы просто признаете эмоцию, когда ее ощущаете, можете идентифицировать свои чувства и разделяете эмоции других людей.
30 марта 2019

Поделиться

Хорошее воспитание включает в себя воздействие на эмоции.
27 декабря 2018

Поделиться

В отличие от многих родителей и педагогов Гинотт считал, что сердиться на детей можно и нужно. По его мнению, родители должны честно выражать свой гнев при условии, что он направлен на конкретную проблему, а не на черты личности или характер ребенка. При разумном использовании родительский гнев может быть частью эффективного поддержания дисциплины.
20 декабря 2018

Поделиться

Как учил Гинотт, детям важно объяснить, что проблемой являются не их чувства, а их плохое поведение. Все чувства и все желания приемлемы, но их нужно правильно выражать. Таким образом, работа родителей заключается в определении границ действий, а не желаний.
23 июня 2019

Поделиться

Итак, вам нужно: 1) понять эмоцию ребенка; 2) отнестись к эмоции как к возможности для сближения и обучения; 3) сочувственно выслушать ребенка и подтвердить обоснованность его чувств; 4) помочь ребенку правильно назвать свои эмоции; 5) обозначить пределы переживаний, одновременно помогая решить проблему.
18 января 2019

Поделиться

Среди родителей, которые не могут развить у своих детей эмоциональный интеллект, я выделил три типа: Отвергающие — это те, кто не придает значения негативным эмоциям своих детей, игнорирует их или считает пустяком. Неодобряющие — это те, кто критикует своих детей за проявление отрицательных эмоций, может сделать выговор или даже за них наказать. Невмешивающиеся — они принимают эмоции своих детей, сопереживают, но не предлагают пути решения и не устанавливают лимиты в поведении своих детей.
6 января 2020

Поделиться

Желательно избегать вопросов, на которые вы уже знаете ответ. Так, вопросы «Во сколько ты пришла домой прошлым вечером?» или «Кто сломал лампу?» задают тон недоверия и провоцируют ребенка на ложь. Разговор лучше начать с прямого наблюдения, например: «Ты сломала лампу, и я очень расстроен» или «Вчера ты вернулась после часа ночи, я считаю, что это неприемлемо».
24 марта 2019

Поделиться

Избегайте чрезмерной критики, унизительных комментариев и не высмеивайте своего ребенка
21 января 2019

Поделиться