Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Цитаты из 20 самых глупых ошибок, которые совершают родители

Читайте в приложениях:
2088 уже добавило
Оценка читателей
3.77
  • По популярности
  • По новизне
  • Тест на определение темперамента
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Но как самим не перешагнуть черту, делая замечания? Замечания должны относиться только к поведению ребенка, они ни в коем случае не должны превращаться в характеристику его личности! Например: «Когда я говорю с тобой, ты закатываешь глаза. Это проявление неуважения. Не надо так больше делать», «Говорить мне „отстань”, когда я с тобой разговариваю, недопустимо. Постарайся сделать так, чтобы я больше это не повторяла».
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • самоуважения. Они обсуждаются один раз, а затем строго выполняются
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Совершенно не обязательно человек с возрастом становится умнее
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • «Когда я говорю с тобой, ты закатываешь глаза. Это проявление неуважения. Не надо так больше делать», «Говорить мне „отстань”, когда я с тобой разговариваю, недопустимо. Постарайся сделать так, чтобы я больше это не повторяла»
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Для того чтобы узнать, что вызывает страх у ребенка, посещающего школу, предложите ему закончить предложения (методика Р. В. Овчаровой):
    Когда я думаю о школе…
    Когда я иду в школу…
    Когда звенит звонок…
    Когда я вижу учительницу…
    Когда у нас контрольная…
    Когда уроки заканчиваются…
    Когда я отвечаю у доски…
    Когда я получаю двойку…
    Когда учительница задает вопрос, я…
    Окончания данных предложений помогут увидеть эмоциональные переживания ребенка и понять, в чем заключается его проблема, что вызывает тревогу и страх.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Самая главная родительская задача – воспитать в ребенке потребность к самостоятельному поиску, к познанию нового.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Изначально дети не ленивы. Лень развивается при неправильном воспитании, когда детям не разрешают делать то, что хочется, и заставляют делать то, что не хочется.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Лучше всего обеспечить активную деятельность и развивать у него адекватную самооценку, замечая и поощряя каждый успех.
    Давайте ребенку посильные задания! Пусть он убедится в том, что у него все получается, и тогда при столкновении с более сложной задачей он не спасует, а постарается с ней справиться. И непременно добьется поставленной цели!
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Самое хорошее, что могут сделать родители, – не создавать проблемы, предъявляя завышенные требования. Ребенок не может быть идеальным
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Дети, которых родители хвалят за успехи в учебе, называют их «умницей» и «молодцом», позитивно оценивают себя, и их адаптация к школе проходит гораздо легче.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • только правильных поступков и идеального поведения, а также «врожденной» гениальности, испытывают большие трудности в школе.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Дети, от которых родители ждут
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Если один родитель будет устанавливать одни правила, а другой – другие, ребенок никогда не сможет быть уверенным в том, что поступает правильно.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Правила воспитания должны быть скоординированы и признаваться всеми членами семьи.
    В мои цитаты Удалить из цитат