«Синдром дефицита внимания и гиперактивности» читать онлайн книгу 📙 автора А. А. Кузьмины на MyBook.ru
image
  1. Главная
  2. Воспитание детей
  3. ⭐️Ася Кузьмина
  4. 📚«Синдром дефицита внимания и гиперактивности»
Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Недоступна

Стандарт

4.83 
(24 оценки)

Синдром дефицита внимания и гиперактивности

83 печатные страницы

Время чтения ≈ 3ч

2018 год

16+

Эта книга недоступна.

 Узнать, почему
О книге

Тетрадь предназначена для родителей, воспитывающих ребенка с СДВГ (старший дошкольный/младший школьный возраст). Приняв знания о синдроме, прогнозах развития, методах коррекции, родители могут сформировать такие семейные отношения, которые окажут положительное влияние на социальную адаптацию ребенка. В материалах книги автор делает акцент на важность создания для ребенка компенсирующей среды, посильной и адекватной возрасту ребенка помощи взрослых и поддерживающего взаимодействия с социальным окружением. Изменение ожиданий, подходов, воспитательных методов родителей может значительно уменьшить степень обусловленных СДВГ ограничений жизни ребенка.

читайте онлайн полную версию книги «Синдром дефицита внимания и гиперактивности» автора Ася Кузьмина на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Синдром дефицита внимания и гиперактивности» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2018
Объем: 
149438
Год издания: 
2018
Дата поступления: 
6 августа 2018
ISBN (EAN): 
9785001180999
Время на чтение: 
3 ч.
Правообладатель

Miliana

Оценил книгу

Книга мне понравилась на первый взгляд. В ней содержится небольшой опросный лист на гиперактивность и дефицит внимания, чтобы определить, есть ли у ребенка первые признаки данных синдромов. Также описаны некоторые поведенческие особенности таких детей, чтобы дать понимание, насколько воспитание таких детей может отличаться. Всё разжевано детально и понятным языком, воды лишней в книге почти нет, всё по существу. Кроме того, книга в какой степени практическая, потому что некоторые правила воспитания и общения с детьми с СДВГ объясняют, как они действуют на психологическом уровне. Не знаю, насколько это правильная и хорошая книга на практике, но некоторые советы я подчерпнула и, честно говоря, даже уже попробовала на очень активном ребенке и они в какой-то степени действуют, но нужно еще научиться применять их правильно и в нужный момент. Я тот человек, который не считает психологические особенности считать страшной болезнью окончательно и бесповоротно, только серьезные психические отклонения. Некоторые психологические особенности становятся частью характера человека и их не исправить, но с ними можно жить, если научиться контролировать и применить правильное медикаментозное лечение. (Да, хоть это и не болезнь в полном понятии этого слова, но некоторые вещи ищут еще и на физиологическом уровне. Их можно контролировать.) Люди, которые могут контролировать себя и не опасны для общества, они могут прожить обычную счастливую жизнь, но в этом им нужна помощь окружающих на первых порах. Такие психологические состояния также могут быть разной мощности: либо проявляться в малой степени, либо на полную мощь со всеми вытекающими последствиями. Это подобно диабету, который появляется неожиданно, растет постепенно и от него не выздороветь, но можно контролировать. Поэтому такие книги - это толчок к тому, чтобы оценить "степень опасности" и обратиться к специалисту, если нужно. Надеюсь, эта книга будет полезна на практике.

7 января 2022
LiveLib

Поделиться

Родитель может, используя известный ребенку литературный материал, вспоминая героев произведений, их переживания, научить ребенка сопоставлять их чувства с личным опытом ребенка. Этот прием сопоставления чувств поможет научить ребенка анализировать эмоциональное состояние другого человека, понимать его настроение, а также принимать его позицию.
17 января 2021

Поделиться

Метод Мейхенбаума – это метод формирования внешнего контроля, направленный на развитие ребенка навыков самоконтроля. Цель применения метода – научить ребенка регулировать собственное поведение, увидеть себя со стороны, стать менее зависимым от ситуации. Алгоритм метода имеет определенную последовательность: 1) Определение проблемы (прежде чем что-то делать, сначала подумаем, о чем идет речь (о сути, условиях проблемы или задания)). 2) Управление вниманием и планирование (что я могу сделать? как я должен поступить?). Возможно, формулирования
8 сентября 2020

Поделиться

метод Мейхенбаума и Тренажер «Распределение цифр в определенном порядке».
8 сентября 2020

Поделиться