ESET_NOD32

Kasvatamishirm. Värskemaid uuringuid laste kasvatamisest

Kasvatamishirm. Värskemaid uuringuid laste kasvatamisest
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Mõiste “kasvatushirm”, nagu seda üldiselt kasutatakse, viitab paanikale (mis on vastsete lapsevanemate seas tavaline), et see müütiline teadmuse läte mingil põhjusel ei vallandugi. Raamatu keskne eeldus on, et paljud nüüdisaja ühiskonna lastekasvatusstrateegiad annavad tegelikult tagasilööke – kuna olulised teaduslikud teekäänakud on jäetud kahe silma vahele. Sellest tulenevad väärad eeldused laste arengu kohta on moonutanud lastekasvatamise tavasid, koolide õppekavasid ja sotsiaalpoliitikat. Käesoleva raamatu eesmärk ei ole häirekella lüüa, vaid õpetada meid lastest teistmoodi, sügavamalt ja selgemalt mõtlema. Raamatus käsitletud teemad on laiahaardelised, pühendatud võrdsetes osades aju ehitusele ja moraalsetele tõekspidamistele. Need seostuvad igas eas lastega, mudilastest teismelisteni. Autorid on pühendanud eraldi peatükid laste enesekindlusele, ööunele, valetamisele, rassistlikele hoiakutele, intelligentsusele, õdede-vendade konfliktile, teismeea mässule, enesekontrollile, agressioonile, tänulikkusele ja keeleoskuse omandamisele.

Читать книгу «Kasvatamishirm. Värskemaid uuringuid laste kasvatamisest» очень удобно в нашей онлайн-библиотеке на сайте или в мобильном приложении IOS, Android или Windows. Надеемся, что это произведение придется вам по душе.

Оглавление
  • SISSEJUHATUS. Miks vanemate vaist oma laste kohta võib olla nii ekslik
  • 1. KIITUSE ÄRASPIDINE VÕIM
  • Muidugi on ta eriline. Kuid uusimad uurimused väidavad, et kui lapsele seda öelda, rikub see ta ära. See on neurobioloogiline fakt
  • 2. KAOTATUD UNETUND
  • Üle kogu maailma magavad lapsed praegu ööpäevas tunni võrra vähem kui 20 aastat tagasi. Hind: intelligentsuse langemine, emotsionaalse heaolu vähenemine, hüperaktiivsus tähelepanu puudulikkusega (ADHD) ja ülekaal
  • 3. MIKS VALGED VANEMAD RASSITEEMAT EI PUUDUTA
  • Kas laste harimine rassi ja nahavärvuse teemal muudab nad paremaks või halvemaks?
  • 4. MIKS LAPSED VALETAVAD
  • Võime ju ausust väärtustada, kuid uurimustulemused on ühesed. Enamik klassikalisi tõerääkimise edendamise strateegiaid innustavad lapsi vaid paremini valetama
  • 5. INTELLIGENTSE ELU OTSINGUD LASTEAIAS
  • Miljonid lapsed võitlevad andekatele mõeldud programmide ja erakoolide kohtade eest. Vastuvõtuametnikud ütlevad, et see on kunst: uus teadus ütleb, et neil pole õigus – 73 protsendi ulatuses
  • 6. ÕE-VENNA MÕJU
  • Freud oli eksiteel. Shakespeare’il oli õigus. Miks õed-vennad tegelikult kaklevad?
  • 7. TEISMEEA MÄSS KUI TEADUS
  • Miks on täiskasvanutega vaidlemine noorukite jaoks märk lugupidamisest, mitte lugupidamatusest – ja miks viib vaidlemine inimsuhteid edasi, mitte ei laasta neid?
  • 8. KAS ENESEKONTROLLI SAAB ÕPETADA?
  • uut laadi eelkoolikorra arendajad jäävad pidevalt tegevustoetustest ilma – õpilased on nii edukad, et pole järjekordse uuringu rahastamiseks enam “piisavalt riski all”. Mis on nende saladus?
  • 9. OSKAB TEISTEGA ILUSTI MÄNGIDA
  • Miks nüüdisaegne emotsionaalselt süvenev kasvatusviis pole suutnud toota inglite põlvkonda
  • 10. MIKS HANNAH RÄÄGIB, AGA ALYSSA MITTE
  • Vaatamata teadlaste manitsustele, kulutavad lapsevanemad igal aastal endiselt miljardeid vidinatele ja videotele, lootes väikelapse kõneoskusele lendstarti anda. Milline on selle eesmärgi saavutamiseks õige viis?
  • LÕPPSÕNA
  • TÄNUAVALDUSED
  • MÄRKUSED
  • AUTORITEST
  • Joonealused märkused