Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Современный урок. Мировая художественная культура

Современный урок. Мировая художественная культура
Книга в данный момент недоступна
Оценка читателей

Сборник представляет собрание методических материалов, советов, комментариев, адресованных преподавателям курса «Мировой художественной культуры», учителям гуманитарных предметов, а также администрации образовательных учреждений.

Оглавление
  • Уважаемые коллеги!
  • Раздел 1. Курс «Мировая художественная культура» в образовательной программе школы
  • МХК в учебном плане школы
  • Специфика учебного предмета
  • Цели и задачи курса
  • Прогнозируемые образовательные результаты
  • Раздел 2. Подходы к реализации курса МХК в практике работы школы
  • Выбор программы
  • Рекомендации по составлению учебно-тематического планирования
  • Обязательные структурные элементы учебно-тематического плана
  • Советы по составлению учебно-тематического планирования
  • Элективные курсы по МХК
  • Учебный план профильной школы
  • Мировая художественная культура в профильной школе
  • Функции элективных курсов по МХК
  • Специфика элективных курсов
  • Структура и оформление программы элективного курса
  • Процедура прохождения экспертизы элективных курсов
  • Раздел 3. Современный урок МХК
  • Целевая установка урока
  • Отбор содержания
  • Формы уроков и занятий
  • Дискуссии
  • Требования к участникам
  • Подготовка дискуссии
  • Формулировка темы
  • Основы интеграции с другими предметными областями
  • Принципы изучения произведений искусства
  • Алгоритм анализа художественных произведений
  • Обязательные структурные элементы анализа художественного произведения
  • Методические рекомендации по работе с памятниками культурного наследия
  • Домашнее задание
  • Раздел 4. Формы оценивания результатов
  • Методы и приемы контроля
  • Портфолио
  • Понятие «ученический портфолио»
  • Цель портфолио
  • Функции портфолио
  • Тип и примерная структура портфолио
  • Механизм формирования портфолио
  • Особенности оформления портфолио
  • Критерии оценивания достижений учащихся
  • Тесты
  • Понятие «тест»
  • Типы тестов
  • Правила составления тестов
  • Оценивание результатов тестирования
  • Эссе
  • Специфика жанра эссе
  • Реферат
  • Требования к ученическим рефератам
  • Категория учащихся, которым может быть предложено написание реферата
  • Роль педагога
  • Выбор темы реферата и ее формулировка
  • Основные источники для написания реферата
  • Структура реферата
  • Оформление реферата
  • Порядок рецензирования и защиты реферата
  • Оценивание реферата
  • Экзамен
  • Содержание экзаменационных материалов
  • Экзамен в форме устного ответа. Экзаменационные билеты
  • Информационная поддержка экзамена
  • Оценивание ответа
  • Экзамен в форме публичной защиты
  • Информационная поддержка экзамена
  • Оценивание ответа
  • Раздел 5. Приложения
  • Приложение 1
  • Стандарты. Базовый уровень[10]
  • Обязательный минимум содержания основных образовательных программ
  • Культурные традиции родного края
  • Требования к уровню подготовки выпускников
  • Приложение 2
  • Приложение 3
  • Типовой кабинет искусства в школе
  • Приложение 4
  • Примерные тесты (11 класс)
  • Примерные экзаменационные вопросы (11 класс)[13]
  • Образцы экзаменационных билетов
  • Примерные темы рефератов
  • Приложение 5
  • Терминологический словарь
  • Приложение 6
  • Культурно-образовательные программы освоения культурного наследия Северо-Запада для учащихся разных регионов России
  • Коротко об авторах
  • Примечания