Возле школы учительница, Вера Павловна, разговаривает с учениками.
– Значит, договорились, ребята? Сейчас вы идёте домой, делаете уроки, а в пять часов мы с вами встречаемся на занятии кружка «Умелые руки».
– А что с собой брать? – спросил Антон.
– Берите всякие ненужные вещи!
– Помойное ведро, что ли? – съехидничала Люба.
– Нет! Ну что ты! Я имею в виду лоскутки, пробки, старые пуговицы, жёлуди, шишки, обёртки от шоколадок.
– И из этого у нас получится сделать что-то красивое? – засомневался Игорь.
– Конечно! Даже из апельсиновых корок делают красивые картины!
– А клей брать? – уточнила Таня.
– Берите! Всё, ребята, встречаемся в кабинете в пять часов. Не опаздывайте!
Учительница ушла, а ребята стали обдумывать.
– Где я ей шишки возьму? Я же не белка, чтобы их на зиму заготавливать!
– Ага! Ещё давайте сейчас в лес пойдём, жёлуди собирать!
– А лоскутки где взять? Я что, должна от своей блузки рукава отрезать что ли?
– А пуговицы старые? У нас дома и новых-то нет! Что, с папиного пиджака отрезать?
– Ребята! – остановил их Игорь. – А вы помните, как Вера Павловна говорила, что можно обёртки от шоколадок и апельсиновые корки принести?
– Так мы их давно уже в ведро выкинули!
– Ты не понял, Антон! Можно взять шоколадку, развернуть её и съесть!
– А обёртку на кружок принести!
– И с апельсинами тоже можно так сделать!
– Давайте звонить родителям, просить деньги на то, чтобы купить принадлежности на кружок!
Все схватились за телефоны. И тут началось.
– Мам! Можно я со своей карточки потрачу деньги для покупки всяких прибамбасов на кружок «Умелые руки»? Хорошо! Спасибо!
– Пап, нам на кружок нужно купить набор. Можно потратить те деньги, что ты дал мне на молоко и хлеб? О’кей! Спасибо, пап!
– Мамочка, у нас сегодня занятия в кружке. Так всем нужно принести с собой всякое, из чего можно сделать красивые вещи. Так вот, нужны деньги, чтобы купить к кружку что-то. Некогда тебе? У бабушки взять? Хорошо!
– Привет, братик! Нормально всё! Только родители на работе, а мне нужны деньги на кружок «Умелые руки». Как для чего? Чтобы купить всякие нужные для творчества вещи. Где взять? Хорошо! Пока!
– А мне на столовку денег дали на неделю. Так что я звонить никому не буду. Потом объясню! Ну что, встречаемся возле супермаркета в половине пятого?
И все разошлись в разные стороны.
В назначенный час в супермаркете возле кассы в очереди друг за другом выстроились ребята. Первым к кассе подошёл Антон.
– Шоколадка и три апельсина!
Кассир пробил, провёл карточкой и подал Антону чек.
– Следующий!
– Шоколадка и три апельсина! – сказал Игорь.
– Хорошо! – сказал кассир, взял деньги и дал сдачу и чек. – Следующий!
– Шоколадка и три апельсина! – сообщила кассиру Таня.
Кассир посмотрела удивлённо на Таню:
– Ладно! – взяла деньги, дала сдачу и чек. – Следующий!
– Шоколадка и три апельсина! – тихо произнесла Нина.
Кассир, растерянно улыбнулась:
– Ну, как же я не догадалась! Сегодня все берут шоколадку и три апельсина! – взяла деньги, отдала сдачу и чек. – Следующий!
– Вы не волнуйтесь, пожалуйста! – начала успокаивать кассира Карина. – Мне тоже шоколадку и три апельсина!
– Ха-ха-ха! Очень смешно! – кассир взяла деньги, отдала сдачу и чек.
Ребята отошли, а к кассирше подошла бабушка.
– Ну, наконец-то, этот кошмар с детьми закончился. Что у вас, бабушка?
– Дочка, ты не поверишь! Шоколадка и три апельсина! – ответила бабуля.
Кассир схватилась за голову и закричала:
– Поменяйте меня кто-нибудь! Я сошла с ума!
Ребята вышли из магазина и спокойно дошли до класса. Расселись. В кабинет вошла Вера Павловна.
– Ну, что, ребята, готовы?
– Да! – ответили все хором.
Тут у учительницы зазвонил телефон.
– Да, Марья Гавриловна! Да, я в кабинете. Могу, конечно! Иду! – Вера Павловна повернулась к ученикам. – Ребята, меня срочно вызвал директор, поэтому я сейчас выйду, а вы доставайте то, что принесли, и попробуйте сами что-то сделать красивое. Запомните, то, что мы с вами делаем – это тоже искусство!
Учительница вышла. Ребята переглянулись.
– Ну, что? Начнём? – спросил у всех Антон.
Дети достали из пакетов апельсины, стали их чистить и жадно есть. Когда апельсины закончились, то все принялись разворачивать и есть шоколадки.
Через некоторое время в класс вернулась Вера Павловна. Все ребята выстроились перед столом учителя, закрывая сам стол. И все дружно держались за животы.
– Что случилось, ребята? – испугалась Вера Павловна.
– Готовили обёртки от шоколадок!
– И корки от апельсинов!
– Пришлось всё содержимое съесть!
– Вы что? Нельзя же столько есть! – испуганно прошептала учительница.
– Что поделаешь, Вера Павловна! Искусство требует жертв!
Ребята наконец расступились, а на столе учительница увидела улыбающийся смайлик из апельсиновых корок. На голове у него была красивая причёска, выложенная из скрученных обёрток шоколада.
Мы с моим двоюродным братом Артёмом сидели на лавочке возле магазина.
– Ну, всё купили, что бабушка просила? – спросил он меня.
Я вынул список и начал проверять:
– Это купили, это купили, это купили! Да! Ничего не забыли!
– Привет, старички! – услышали мы за спиной.
– Привет! – повернулись мы с Артёмом и увидели знакомых девочек из нашего двора. – Вы куда это «намылились»?
– Вот, вас увидели, решили подойти! – сказала Света, девочка из соседнего подъезда.
– Нас мама на улицу выгнала, чтобы мы подышали свежим воздухом! – сообщила нам Маша, младшая сестра Светы.
– А нам сегодня книжку читали на уроке! – решила нас удивить самая младшая из них – Юля.
– О! Вы ещё и книжки читаете?
– И что за книгу вам читали? – поинтересовался Артём.
– «Муму» называется! – сообщила Юля.
– Такая душевная книжка, вам тоже нужно обязательно почитать! – вставила Маша.
– Некогда нам читать! Видишь, мы по магазинам ходим, для бабушки продукты покупаем!
– Давайте, рассказывайте по-быстрому, о чем она? – почему-то попросил их Артём.
– О человеческой доброте!
– Там один дяденька, который не разговаривал, взял собачку и решил её на лодочке покатать, – перебивая друг друга, начали рассказывать нам девочки.
– А в чём прикол?
– А в том, что он отвёз её на глубину и утопил! – Юля почему-то улыбнулась.
– Ладно, не прикалывайся!
– Честно! Не веришь – сам почитай!
– Он не хотел топить собачку, но барыня приказала!
– А доброта причём? – спросил Артём.
– Вот, мы прочитали эту книжку, и давай вспоминать детские книжки.
– Да, крепко вас зацепило!
– А вы, вообще, сказки помните?
– Помним и что? – ответил я за двоих.
– А то! Возьми сказку «Колобок» и прочитай!
– Ну, и?.. – не понял Артём.
– Добрая такая детская сказка с весёлой песенкой о том, как главного героя обманули и съели лесные звери!
– Ну, это исключение!
– Ага! А «Красная шапочка»? Где волк скушал бабушку!
– Ну, ведь потом её спасли?
– Он её пережевал! – показала зубами Маша. – А пережёванные бабушки не выживают!
– И всё равно сказки учат добру! – сказал я.
– Да! Особенно эта: «О спящей царевне и семи богатырях». Где мачеха отравила свою падчерицу яблоком!
– Или «Сказка о Царе Салтане»! Где маму с маленьким сыночком запихнули в бочку и выкинули в море!
– Девчонки! Не разочаровывайте меня! Всё равно, в сказках много доброго, поучительного!
– Например, как Илья Муромец пролежал на печи тридцать три года? – удивилась Маша.
– Очень поучительно! Ни в садик, ни в школу, ни в институт не ходил, а все его любили!
– Ладно, хватит! – перебил их Артём. – Всё равно доброта спасёт мир! И не ломайте детскую психику ни себе, ни нам!
– Злые вы! – поддержал я Артёма. – Начитались ужастиков и ходите всех пугаете!
– Все эти книги написаны для детей! Мы ничего не выдумываем!
– Только факты! И суровая правда жизни!
– Мы с Артёмом не такие! Мы добрыми были и будем всегда!
Артём вдруг показал пальцем:
– Ой, смотрите, какой котёнок!
– Такой пушистенький!
– Такой миленький!
– Наверно, кушать хочет! – наперебой стали восхищаться девочки.
– Артём! Давай ему голову оторвём! – предложил я.
Света, Юля и Маша посмотрели с ужасом на меня.
– Да, я и сам хотел голову ему оторвать, только боюсь, что нас ругать будут! – сказал Артём.
Девочки перевели испуганные взгляды на Артёма.
– Да, ничего страшного! Оторвём и всё! Подумаешь, без головы будет!
– Ладно, давай! Кто будет отрывать, ты или я?
– Давай ты! – предложил я Артёму.
– Ребята! Здесь же дети! Прекратите!
– Мальчики! Вы чего?
– Вы что, с ума сошли? – заикаясь, начали причитать девочки.
– А вам-то что? – удивился Артём.
– Это не вас родители ругать будут!
– Ребята, ну, пожалуйста, не надо!
– Я плакать и кричать буду!
– Помогите! – закричали они все вместе.
– Кричи, не кричи, раз мы решили с Артёмом, то всё! Будем отрывать! Давай быстрее, а то убежит!
Артём встал, а девочки в ужасе закрыли руками лица. Послышался хруст.
– Ну, вот и всё! Молодец, Артём! – похвалил его я.
– Вот это, девочки, называется людская доброта! – расплылся в счастливой улыбке Артём, вытирая руки.
Девочки с ужасом открыли глаза. В руках Артёма была замороженная рыба с оторванной головой. А рядом сидел котёнок, который с удовольствием грыз оторванную рыбью голову.
– Я чуть не уписалась! – сказала тихо Маша.
– Мы, честно говоря, тоже! – хором ответили Юля и Света.
Возле школы стояли четыре подружки и разговаривали.
– Ну, я уже не знаю, что делать, девочки! Каждый день ждёт меня после школы и потом провожает домой, – пожаловалась подружкам Даша.
– Что, и портфель твой носит?
– Да!
– До самого дома? – начали Дашу расспрашивать девочки.
– До самого подъезда! – недовольно отвечала им Даша. – Да, вон он стоит под берёзкой. Ждёт меня.
– Ничего так парень. Только хилый он какой-то, – сказала Оксана.
– Да какая разница: хилый, не хилый. Он мне не нравится!
– Так что ж ты ему об этом не скажешь?
– Просто жаль его. Не хочется, чтобы парень переживал потом из-за меня!
– Тогда есть один способ, чтобы ему перехотелось тебя провожать, – таинственным шёпотом сказала Оксана.
– Какой? – заинтересовалась Даша.
– Давай тебе в рюкзак будем класть кирпич! Он такой портфель пару раз пронесёт и сам сбежит! – предложила Оксана.
– Точно! Давай! – засмеялась Даша.
Так и сделали. Завернули в бумагу кирпич и незаметно в портфель засунули.
– Скажешь ему, что много книг приходится таскать на уроки, – подсказала Оксана.
Даша пошла к мальчику, а девочки из-за угла стали за ними наблюдать.
– Привет!
– Привет, Олег.
– Давай ранец, понесу!
– На! – ответила Даша и отдала ему ранец.
– Ничего себе, какой тяжёлый! Ты туда кирпичей наложила что ли?
– Да! А как ты догадался? – засмеялась Даша.
– Тяжёлый! – ответил Олег, натягивая ранец Даши на плечи.
– Уроков много. Книжек много приходится таскать!
– Понятно! Ну, что, пошли?
Даша с Олегом пошли, а девочки между собой продолжили обсуждать.
– Смотри, понёс!
– Как бы не надорвался!
– Ничего! Пускай тренируется! – сказала довольная Оксана.
Так прошёл учебный год.
– Видите, девочки, ничего не помогает! – опять на крыльце жаловалась подругам Даша.
– Так и таскает кирпич каждый день?
– Да!
– И в школу и из школы?
– Конечно!
– И до сих пор не догадался?
– Нет! Не догадался!
– Попробуй два кирпича!
– Ты что? Рюкзак порвётся!
– Ладно, девчонки, пойду я. Ждёт!
Даша пошла к Олегу. Отдала ему, как обычно, тяжёлый рюкзак. Олег спокойно его надел, и они собрались уходить.
– Стойте! – подбежала к ним Оксана. – Мне тоже надо сегодня в эту сторону. Пойдём вместе!
Так и шли всю дорогу. Возле лавочки на аллее они остановились.
– Давай, передохнём. Устал наверно? – спросила Даша Олега.
– Нет! Совсем не устал! Раньше уставал, а теперь нет!
– Да, по тебе видно, как ты окреп. Качаешься? – поинтересовалась Оксана.
– Нет! Как-то само собой получилось!
– Само собой! – засмеялась Даша. – Смотрите на него! Да ты уже год в моём портфеле кирпичи таскаешь!
– Что, правда? – не поверил её словам Олег.
– Конечно, правда! Смотри!
Даша открыла рюкзак и достала кирпич, завернутый в пакет.
– Ха-ха-ха! Держи! – Даша отдала ему кирпич. – На память!
– Даша, это же нечестно! – попытался пристыдить её Олег.
– Это Оксана подсказала так сделать, чтобы ты перестал за мной ходить.
– Правда? – Олег повернулся к Оксане.
– Олег! – Оксана подошла к нему ближе и стала гладить по куртке. – Ну, не хотела она с тобой встречаться! А я смотрю: ты такой хиленький! Вот, и решила тебе помочь, чтобы ты стал сильным!
– А зачем тебе это нужно?
– Даше ты не нравишься, а мне нравишься. Вот и решила, что подрастём, поженимся. Будем из ЗАГСа выходить, а ты меня даже на руках не сможешь вынести, как все женихи. Вот и решила тебя подготовить.
– К чему?
– К свадьбе! Смотри!
С этими словами Оксана обхватила Олега за шею, и он её подхватил на руки. Оксана счастливо улыбнулась.
– Ну, вот видишь? Всё, как и было задумано! – засмеялась она и стала напевать марш Мендельсона, который всегда звучит на свадьбах.
У Олега на лице тоже появилась улыбка. А Даша так и осталась стоять с открытым от удивления ртом.
На пешеходном переходе стояли люди и ждали. Зелёный свет загорелся, люди стали поспешно переходить дорогу. Цифры на светофоре отсчитывали, сколько секунд осталось до окончания зелёного сигнала. 17, 16, 15… Одна девочка очень неуклюже переходила дорогу, и поэтому два мальчика помогали ей. Как только они перешли дорогу, загорелся красный свет, машины тронулись с места. Все трое: Люся, Саша и Коля остановились на тротуаре.
– Спасибо, мальчики! Если бы не вы, то я бы не успела! – поблагодарила Люся своих помощников.
– А что у тебя с ногами? – спросил Саша.
– Понимаете, мне папа с мамой подарили новые туфли на каблуках, а я ещё не научилась в них ходить!
– А зачем ты тогда их обуваешь? Тренировалась бы дома! – удивился Коля.
– А что, разве не красиво?
Мальчики посмотрели на Люсины туфельки и хором ответили:
– Очень красиво!
– Так что вы предлагаете такую красоту запереть дома, чтобы никто не видел? Вы знаете, как мне все девчонки завидуют?
– Ну, тогда ходи там, где нет светофоров!
– Там, где нет светофоров, людей мало. Хвастаться не перед кем! Вот если бы кто-то сделал так, чтобы на этом светофоре зелёный свет горел не 17 секунд, а хотя бы 30, то я бы успевала спокойно перейти. А человека бы этого поцеловала в благодарность.
Разговор закончился. Люся пошла в сторону своего дома, а ребята решили зайти в отделение полиции.
– Здравствуйте! – сказал им дежурный. – Что вы хотели, ребята?
– Понимаете, дяденька полицейский, – начал Саша, – на светофоре, который стоит на улице Науки, возле дома 36, очень мало времени горит зелёный свет для пешеходов. Люди, у которых проблемы с ногами, например, дедушки и бабушки, не успевают переходить дорогу. Водители потом сигналят, ругаются и нервничают.
– Да! – поддержал его Коля. – А однажды женщина перебегала дорогу, чтобы успеть, так у неё порвался пакет с апельсинами! Представляете, что было! Она же не могла бросить апельсины, чтобы их подавили машины. Сами знаете, сколько они сейчас стоят! Поэтому мы и просим вас сделать так, чтобы увеличить время, которое горит зелёный сигнал светофора для пешеходов.
– Да, есть такая проблема! Не вы первые жалуетесь на этот светофор. Хорошо, ребята, я постараюсь что-нибудь сделать. Сразу скажу, это не так просто, как кажется, но попытаться можно.
О проекте
О подписке