Похожие на аудиокнигу «Рынок, нефть и государство в России»

Автор курса «Возвращение государства» – Екатерина Шульман

Перемены последних 20 лет существенно изменили «этнический ландшафт» России. Особенно это характерно для мегаполисов и крупных городов. Переход от общества, стремившегося воспитать целые поколения в единой идеологии, мировоззрении и культуре, к обществу, где даже в столичных школах первоклассники...

Современная экономическая наука: предмет и методология исследований. Где проходит передний край науки? Какую пользу приносят обществу экономические исследования? Какие вопросы стоят перед экономистами? Что представляет собой работа современного ученого-экономиста?

Экономика Российской империи и Русская революция 1917 г. Насколько успешным было экономическое развитие Российской империи после отмены крепостного права? В чем причины русских революций 1905 и 1917 гг.? Какую экономическую программу борьбы с протестами выдвинуло правительство и получилось ли ее ...

В чем заключается гипотеза «ресурсного проклятия»? Подтверждающие и опровергающие примеры. Что такое «Голландская болезнь»? Каковы результаты эмпирических исследований 1990х гг? Политическая экономика «ресурсного проклятия»; влияние природных ресурсов на качество политических институтов и государ...

Александр Аузан – о социальном контракте. Лекция из курса «Жить по понятиям».

Автор курса «Возвращение государства» – Екатерина Шульман

Автор курса «Возвращение государства» – Екатерина Шульман

Какие задачи экономической повестки дня удалось и не удалось решить России за четыре года президентства Дмитрия Медведева? Какие задачи стоят перед Россией в ближайшие годы? От чего зависит, удастся ли их решить? Середина марта – отличное время для обсуждения этих и других вопросов, связанных с э...

Современная экономическая наука: предмет и методология исследований. Где проходит передний край науки? Какую пользу приносят обществу экономические исследования? Какие вопросы стоят перед экономистами? Что представляет собой работа современного ученого-экономиста?