ESET_NOD32

Цитаты из Воображайте! Школа креативного мышления

Читайте в приложениях:
118 уже добавило
Оценка читателей
5.0
  • По популярности
  • По новизне
  • Это качество – умение творчески мыслить, всюду и везде искать новые, нестандартные пути. Без него сегодня немыслима работа ученого и изобретателя, а завтра – рабочего и учителя, врача и летчика…
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • творческому мышлению можно научить.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • о ТРИЗ для детей была издана только книга Г. Альтшуллера «И тут появился Изобретатель».
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • обучали их творчеству. После семи лет такой жизни была написана книга – дневник летней школы РТВ. Авторы назвали ее «Месяц под звездами фантазии», потому что она включает 30 глав – это 30 дней занятий с детьми.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Во время учебного года Борис и Алла вели занятия во Дворце пионеров, а летом выезжали на месяц в лагерь НОУ. Там они набирали группу новичков
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Генрих Альтшуллер – он же любимый с детства писатель-фантаст Генрих Альтов.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • А позже оказалось, что открытые им законы применимы не только в технике, но и в науке, медицине, искусстве, бизнесе, менеджменте и множестве других областей.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Альтшуллер смог доказать, что законы развития технических систем – реальность, что их можно применять для изобретательства и прогнозирования.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • • Техника развивается не случайно – ее развитие происходит закономерно.
    • Анализируя историю изобретений, можно выявить законы развития техники.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Попробуйте сами разгадать кеннинг: «Красноголовая птица строителя судеб».
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • вроде сложной метафоры. Например, корабль скальды называли «конь морей», море – «дом угрей» или «поле корабля», кровь – «море меча», меч – «шип ран». Одно и то же слово могло иметь множество разных кеннингов. На основе простых кеннингов составлялись сложные – многоступенчатые. Например, кеннинг «метатель огня вьюги ведьмы луны корабельных сараев». Эта кажущаяся бессмысленной фраза для слушателей скальдов была вполне понятна: «конь корабельных сараев» – это корабль
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Синекторы считают символическую аналогию очень сильной, и неудивительно, ведь так они бессознательно формулируют что-то вроде противоречия! Самое удивительное – этот прием постоянно использовался в поэзии скальдов – поэтов древней Исландии, живших более 1000 лет назад. Их стихи и сегодня считаются самыми сложными в мире – многоплановые, с внутренними рифмами, созвучиями, очень «системные». Для украшения стиха поэты-скальды использовали особые образы – «кеннинги». По сути дела это нечто
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Другая важная особенность искусства – борьба с психологической инерцией. В 1914 году литературовед В. Шкловский ввел новый термин «остранение». Он так назвал задачу литературного произведения по выводу читателей из автоматизма восприятия. Для этого нужно сделать привычное необычным, то есть разбудить воображение. А это совершенно необходимо и ученому, и инженеру.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Однажды во время гастролей на роли статистов были приглашены члены местной пожарной команды. И они как грянули все вместе в один голос: «Что говорить, когда говорить нечего», – так люди в зале от хохота с кресел падали!
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • при постановке «Бориса Годунова» нужно было создать грозное ощущение «народного ропота». Для этого на сцене группа статистов вполголоса, вразнобой повторяла фразу: «Что говорить, когда говорить нечего»
    В мои цитаты Удалить из цитат