Три дня чтения в подарок
Зарегистрируйтесь и читайте бесплатно

Цитаты из Обратная сила. Том 1. 1842–1919

Слушать
Читайте в приложениях:
3412 уже добавило
Оценка читателей
3.69
  • По популярности
  • По новизне
  • Дар чтения в чужой душе принадлежит немногим, да и те немногие ошибаются.
    1 В мои цитаты Удалить из цитат
  • Я не нахожу в себе должного мужества, чтобы отказаться от столь заманчивого предложения, –
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Гнедич с трудом справился с нахлынувшим волнением и набежавшими на глаза слезами. Разумеется, как дворянин, князь, он должен отказаться. Но он грешник, великий грешник, не имеющий права ни на личное счастье, ни на то, чтобы считаться человеком, обладающим честью и достоинством. То, что он сделал, не позволяет ему, Павлу Гнедичу, жить с высоко поднятой головой – так какая разница, примет он деньги от мужа Вареньки или нет? Честь его от этого не пострадает, ибо чести этой у него все равно уже нет.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Ах, какая самонадеянность – считать, что знаешь кого-то достаточно хорошо, чтобы понимать все его мотивы и побуждения…
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Все они хотят кому-то подражать, быть на кого-то похожими, на кого-то равняться. И негодуют, когда избранный ими кумир хотя бы на гран отклоняется от выдуманной и навязанной ему идеальной модели
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Нет ничего однозначно дурного и однозначно хорошего, все многолико и многогранно.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Вопрос о хороших и дурных людях бесконечен.
    В мои цитаты Удалить из цитат
  • Ведь детей в дворянских и помещичьих семьях принято воспитывать в строгости, с малолетства приучать к отсутствию излишеств, отводить детям самые убогие комнаты в мансарде или в антресолях, тесные, душные, с низенькими потолками и крошечными окошками у самого пола. Главной же целью порядочного воспитания полагалось отучить ребенка быть своевольным, упрямым и шаловливым. Родители вообще, как правило, видели своих отпрысков только утром и вечером, когда няньки-мамки-дядьки, а после – учителя и гувернеры приводили их к маменьке и папеньке «поцеловать ручку». Дети мешали светской жизни, им в ежедневных занятиях родителей просто не было места.
    В мои цитаты Удалить из цитат