Отзывы на книгу «На переломе»

Безумно нравится язык Куприна, поэтому любую историю читаю легко и приятно. В данном случае было очень много очевидного и повторяющегося для меня, все время вспоминала Иван Гончаров - Обыкновенная история , которая была написана на 52 года раньше и другие классические произведения. Снова молодой зеленый паренек, которого отрывают от мамы, и из зоны комфорта он падает в пропасть реальности, суровую, беспощадную и беспробудно тупую. Кадетская академия представляет собой концентрацию из бесчисленных молодых парней с нулевым жизненным опытом и огромным гонором, к которым представлены малочисленные преподаватели, спившиеся, разочаровавшиеся, безжизненные, а частично такие же глупые. Все идет по заведомо известному сценарию, известному мне, уже взрослой женщине и не раз об этом читавшей, но не для подростков, которые если что-то и слышали, то не верили. По сути, начинается их инициация во взрослую жизнь, первые жестокие ошибки, с которыми они должны справиться самостоятельно, без помощи родителей, первый их взрослый опыт. Опыт, который заставляет реветь всю ночь в подушку, искать друзей со схожим прошлым из той, еще невинной жизни, смакуя воспоминания, с надеждой, что все это кончится, и они вернутся к прежнему укладу. Увы, впереди их ждет еще большее разочарование –не вернутся. Но то, что это и не плохо, они поймут не скоро.

Очень понравился чтец Олег Исаев, отличное качество записи, хорошо поставленный голос, отличная небольшая, но игра по ролям. Мне все понравилось.

Запоминающаяся автобиографическая повесть Куприна, читая которую невольно сравниваешь ее с "Очерками бурсы" Помяловского. Они мало в чем уступают друг другу и оставляют после себя весьма тягостное впечатление, так как в них рассказано о событиях безрадостных и печальных, хотя речь идет о детском воспитании. Не знал Куприн слова дедовщина, появившееся уже в послевоенное время, но то, что происходило в кадетском училище, является самой настоящей дедовщиной в ее наихудшем виде, когда сила и жестокость переходят самые разумные пределы и превращают жертву, попавшую в ее тиски в жалкое безвольное существо, потерявшее человеческий облик. Под воздействием такой машины оказывается главный герой повести благовоспитанный, послушный мальчик Миша Буланин, переживший после поступления в училище множество потрясений и проливший много слез и который постепенно превращается в злого, отчаянного, затравленного подростка, жизнь которого безжалостно изломана жестокими взаимоотношениями среди кадетов.
Но нельзя винить в этом детей, которых в этом возрасте можно лепить как воск в любом измерении. Здесь они жертвы окружающей их бездушной среды, в которой они лишены всего так необходимого им в этот период роста. А природа не любит пустоты, и они создают свой обособленный мирок, в котором господствует сила и жестокость.
Мне кажется, что некоторые моменты Куприн гиперболизировал, сгустил краски. Не могло все быть так все плохо во всем. Ведь многие выпускники таких училищ впоследствии становились хорошими офицерами в царской армии, главным для которых был долг и честь.. Недаром выход повести расколол офицерское общество , да и в целом она была воспринята неоднозначно

На мой взгляд, вероятно субъективный, эта повесть является необоснованно обделенной вниманием и рецензиями. В этом смысле её побратимом является повесть Леонида Андреева "Иго войны", например, которую я тоже проглотил по быстрому.
Повесть "Кадеты" о том, как мальчик попал в военную гимназию, описывается пребывание там со всеми тяготами: дедовщиной, внутримальчишескими порядками, чудаковатыми преподавателями. Всё очень хорошо, но дочитав, осталось ощущение, что можно было и лучше. А так понравилось очень.
Казалось местами, что вот не обязательно же парня 12-13 лет брать и засовывать в такую среду, где надо выживать, где издевательства...

Из Википедии:
Сам писатель в беседе с сотрудником «Комсомольской правды» в 1937 году говорил: «Буланин — это я сам, и воспоминание о розгах в кадетском корпусе осталось у меня на всю жизнь...»

С другой стороны вспомнилось собственное пребывание в детском летнем лагере, также лет в 12-13; помню родители когда отправляли меня туда отец ещё почему-то сильно упирал на то, что лагерь "пионерский")) На деле там тоже неслась всякая дичь, из яркого: пришли утром "крутые" ребята из соседней палаты и раскалив с одной стороны докрасна пятикопеечную монету (я из Украины) бросили её на грудь спящему моему соседу (в палате было по 6 человек и он единственный ещё спал). Как же он заорал подорвавшись, а потом долго-долго плакал, на груди остался шрам в виде полумесяца. Так вот, у одного парня из палаты тех "крутых" я позднее случайно заметил на теле несколько (!!!) точно таких же шрамов, штук около пяти их было.

Непростая книга. Светлый, милый, домашний мальчик попадает в кадетский корпус, в котором совсем другая жизнь и правила. Правила сильных и слабых. Странно... у Пушкина самые светлые воспоминания о годах учебы в лицее, у Куприна наоборот... Видимо, и тогда учебные заведения были разные, но тогда почему родители Миши не поинтересовались, куда отправляют сына?! Ведь это не школа рядом с домом.
Книга из летнего списка чтения.

Автобиографичная повесть. Как же можно доброго нежного мальчика превратить в хулигана. Выживает сильнейший - мальчишеский закон. Самый страшный грех у мальчишек - стукачество. Вот и приходится терпеть несправедливость,когда понимаешь что и рассказать некому. Хотя,интересно сам Куприн каким стал после воспитания в кадетском заведении. Писателем уж точно превосходным.
Прочитано в рамках "игра в классики"