«Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» читать онлайн книгу 📙 автора А. И. Сурыгина на MyBook.ru
image
  1. Главная
  2. Библиотека
  3. ⭐️А. Сурыгин
  4. 📚«Основы теории обучения на неродном для учащихся языке»
Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

3.5 
(2 оценки)

Основы теории обучения на неродном для учащихся языке

261 печатная страница

Время чтения ≈ 7ч

2015 год

16+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.

Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.

Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.

читайте онлайн полную версию книги «Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» автора А. Сурыгин на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2000
Объем: 
470583
Год издания: 
2015
ISBN (EAN): 
9785865479086
Время на чтение: 
7 ч.
Правообладатель
42 книги
Окончательно систему целей трех верхних уровней иерархической структуры мы формулируем в следующем виде. 0. Способность учащегося осуществлять учебно-познавательную деятельность средствами неродного языка в неродной среде: 1. Коммуникативная компетентность учащегося в социально-культурной и учебно-научной сферах общения: 1.1. заданный уровень языковой компетентности; 1.2. заданный уровень речевой компетентности в социально-культурной сфере общения; 1.3. заданный уровень речевой компетентности в учебно-научной сфере общения. 2. Способность использовать базисные понятия и методы профильных общенаучных дисциплин в учебно-познавательной деятельности на неродном языке (общенаучная компетентность в контексте будущей профессиональной деятельности): 2.1. владение системой необходимых для продолжения образования базисных понятий и методов профильных общенаучных дисциплин; 2.2. практическое владение языком науки в профильной области; 2.3. адаптированность к особенностям процесса обучения. 3. Адаптированность учащегося к неродной среде: 3.1. физиологическая адаптированность; 3.2. социально-психологическая адаптированность; 3.3. адаптированность к особенностям учебного заведения и системы образования.
27 сентября 2018

Поделиться

Автор книги