Корабль Альвандера

Вполне достойное (ну, может быть, временами чуть-чуть занудное) продолжение книги "Кристалл Альвандера". Книга о том, что настоящая мечта должна сбываться. Но за ее исполнением стоит великий труд, упорство и целеустремленность.
Альвандер вырастил кристалл, способный преодолеть Барьер, отгораживающий Солнечную систему от звезд. В этой книге идет строительство корабля для полета, подбирается команда и решаются все сопутствующие проблемы от инженерно-технических до нравственных (а надо ли людям вообще выходить за порог своих планет). Конец открытый - старт в неизвестное!

Дилогия ("Кристалл Альвандера" - "Корабль Альвандера") заканчивается там, где в нормальной книге заканчивается первая глава. Но может эта первая глава как-то очень уж мастерски написана? Да нет, детская литература, в плохом смысле слова - все упрощено до предела, страдания картонные, герой совершает невозможное просто силой мысли. В общем, полное разочарование :(

Если б "Альвандеровский цикл" был бы социальной или научной фантастикой, он стал бы бестселлером, автор заработал бы все деньги мира, а Джоан Роулинг обрыдалась бы от зависти к успеху.

За что? За изображение "нормального человечества". Написать дистопию, то есть, антиутопию, изображающую мир, в котором возобладали негативные тенденции развития, не так уж трудно: материал во всех новостях. Нет проблем с конфликтом или злодеями, зло не надо выдумывать, достаточно списать.

Гораздо труднее, если не невозможно, убедительно изобразить гуманистическое общество, ориентированное на познание и прогресс. Если предположить, что человечество живёт благополучно и дружно, а главным регулятором отношений выступает чувство ответственности, присущее всем и каждому, сразу снимаются конфликты, обусловленные социальным неравенством, а главным стимулом творческого труда становится свобода занятий.

Ну, ступайте, попробуйте изобразить мир, где не надо непрерывно предохраняться, спасаться и защищаться от врагов с преступниками и вообще зла, так, чтобы это было интересно. Задача придумать антагониста, прямо скажем, представляется нерядовой. А без антагониста как-то сразу пропадает интрига: ну, живут себе все хорошо, спокойно и в своё удовольствие, что тут интересного? Занудство какое-то! Когда уже пролог закончится, а действие начнется?! С конфликтом, противостоянием и тем самым привычным и ожидаемым "у верблюда два горба, потому что жизнь борьба"?!

Герои этого цикла много гуляют и играют, что, в общем, естественно для детей, живущих в благополучной среде. Они и остальное время живут как будто играючи, даже занимаясь вполне серьёзными вещами. Не буду вдаваться в подробности, чтоб не спойлерить. Скажу только, что из прочитанных в прошлом году хороших книг эти две мне понравились больше всего. Читать о людях, выросших в мире, где главной целью и ценностью является познание, было и приятно, и увлекательно. Герои у автора вышли и симпатичные, и убедительные в своем стремлении к звездам и творческому труду. Будучи написано в другом жанре, это могло бы стать культовой книгой. Но и без того сердечное автору спасибо за возможность хотя бы на время чтения погрузиться в другой мир.